El fuerte aporte de la ciencia a la generación de nuevos conocimientos y el aumento del volumen de información científica en ingles manifiesta a la necesidad de incluir el estudio de la lengua en la formación académica del estudiante de la escuela secundaria. Es fundamental que el alumno lector pueda acceder a información sobre cada especialidad por medio de los recursos de interpretación y traducción.

OBJETIVOS GENERALES:

Que los alumnos:

•Adquieran técnicas de lectura a fin de extraer la mayor cantidad de información relevante de un texto especifico en el menor tiempo posible.

•Utilicen los conocimientos previos para la interpretación del contenido.
•Incrementen su léxico.
•Valorenen el manejo de la lengua extranjera como instrumento de formación.